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  • 大班教案《交集分类》

    大班教案《交集分类》适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿继续学习10以内数的组成和加减去运算,通过摆放图形,学习交集分类,初步了解两集合相交部分所摆放的图形必须同时具有两个集合内图形的特征,发展目测力、判断力,快来看看幼儿园大班《交集分类》教案吧。

  • 大班教案《帮助小兔住新房》含反思

    大班教案《帮助小兔住新房》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿能较流畅地运用语言表达自己解决问题的方法,能按小兔的不同特征进行分类,感觉帮助他人的快乐,快来看看幼儿园大班《帮助小兔住新房》含反思教案吧。

  • 大班教案《小熊寻宝记》含反思

    大班教案《小熊寻宝记》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿借助课件,尝试以多种方式用七巧板拼搭相关图案,感受七巧板的有趣,认识七巧板,初步了解七巧板的拼搭规则,提高用简单的数学方法解决问题的能力,培养创造?#36816;?#32500;能力,快来看看幼儿园大班《小熊寻宝记》含反思教案吧。

  • 大班教案《有趣的规律》含反思

    大班教案《有趣的规律》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿培养细致观察、勤于动手的好习惯,引导幼儿通过观察发?#36136;?#29289;间的简单规律,让幼儿体验思维训练的乐趣,快来看看幼儿园大班《有趣的规律》含反思教案吧。

  • 大班教案《金爷爷的一分钟》含反思

    大班教案《金爷爷的一分钟》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿感知时间的永不停顿,初步了解时间的宝贵,懂得要珍惜每一分钟,培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性,快来看看幼儿园大班《金爷爷的一分钟》含反思教案吧。

  • 大班教案《长长的蔬菜》

    大班教案《长长的蔬菜》适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿会用短线、圆点、简单的图形等自?#21512;不?#30340;方法记录测量的结果,迁移已有经验,学习用自然物一个?#24188;?#19968;个的方法测量出蔬菜的长度。并在此基础上尝试探索不同的测量方法,较?#24863;?#22320;进行测量,乐意参加测量活动,快来看看幼儿园大班《长长的蔬菜》教案吧。

  • 大班教案《魔术机器》含反思

    大班教案《魔术机器》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿学?#26696;?#25454;图形的空间位置、物体的数量变化规律进行推测,对数学推理活动?#34892;?#36259;,运用分析、判断、推理等方法,对已知条件进行二维推理,发展思维的逻辑性,快来看看幼儿园大班《魔术机器》含反思教案吧。

  • 大班数学教案《10以内的加减法》含反思

    大班数学教案《10以内的加减法》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿发展灵敏性,培养良好的游?#20998;?#24207;,复习10以内的加减法,能准确迅速地进行运算,让幼儿学习简单的数学题目,快来看看幼儿园大班数学《10以内的加减法》含反思教案吧。

  • 大班教案《购物计划》

    大班教案《购物计划》适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿能根据自己的意愿选择适合的商?#20998;?#23450;购物计划,并愿意把自己的购物计划与同伴分享,掌握20元的钱币?#19968;唬?#36827;一?#25945;?#39564;钱币与商?#20998;?#38388;的等价交换,培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性,快来看看幼儿园大班《购物计划》教案吧。

  • 大班教案《挂灯笼》

    大班教案《挂灯笼》适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿比较、分辨灯笼的特征,学习将灯笼与算?#25945;?#37197;对,体验加法算?#25945;?#22312;生活中的运用,认读加法算?#25945;猓?#21021;步理解算式?#23567;?”、“=”和三个数字的?#23548;?#24847;义,培养幼儿边操作边讲述的习惯,快来看看幼儿园大班《挂灯笼》教案吧。

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