首页 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班音乐教案

幼儿园大班教案《粉刷匠》

时间:2019-01-16字体大小:A-A+

大班教案《粉刷匠》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿初步学唱歌曲,体验粉刷匠劳动的快乐。热身音乐律动让小朋友愉快高兴的进入音乐氛围,引导幼儿熟悉歌曲旋律,能用欢快、活泼的歌声和动作来表达歌曲的情感,鼓励幼儿运用多种歌唱形式演唱。能大胆的根据歌词内容进行动作的表演,快来看看幼儿园大班《粉刷匠》教案吧。

幼儿园大班教案《粉刷匠》

  活动目标
  1、 引导幼儿熟悉歌曲旋律,能用欢快、活泼的歌声和动作来表达歌曲的情?#23567;?br />  2、 初步学唱歌曲,体验粉刷匠劳动的快乐。热身音乐律动让小朋友愉快高兴的进入音乐氛围。
  3、 鼓励幼儿运用多种歌唱形式演唱。能大胆的根据歌词内容进行动作的表演。
  4、 能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。
  5、 借助图?#20934;?#24518;歌词、学?#26696;?#26354;。

  教学重点、难点
  重点:让幼儿充分的感受音乐的美,引发幼儿对音乐的想象和联想。培养良好的音乐习惯,使幼儿逐步积累起感受和欣赏音乐的经验。
  难点:认识语?#24335;?#22863;。演唱时吐字清晰。

  活动准备
  1、音乐:《小猫咪》《粉刷匠》、?#23545;?#35265;歌》
  2、节奏普
  3、旧报纸坐的帽子、丝巾、

  活动过程
  导入:发声练习(让幼儿注意呼吸、坐姿、发声方面)吐字正确清晰
  准备:小律动《小猫咪》
  1、 猜谜语:
  师:小朋友们喜欢猜谜语吗?我说一个谜语你们猜一猜,仔细听好了“两棵树,十个叉,不长叶,不开花,吃饭劳动全靠它”。(手)
  说?#30340;?#20204;的小手能干什么?
  下面看看老师的手能干什么?(拍手、扫地、洗衣服、刷牙、洗脸、粉刷)
  2、 师:小朋友们一看就知道老师的手在做什么,我们一起来坐一坐,看谁的小手最能干。
  3、 师:小朋友,老师把刚才粉刷墙壁的动作编成了一首小儿歌,你们仔细听(边念边拍语?#24335;?#22863;)
  我是一个粉刷匠,粉刷本领强。 我要把那新房子,刷的很漂亮。
  刷了房顶又刷墙,刷子飞一样。 哎呀我的小鼻子,变呀变了样。
  4、 认识语?#24335;?#22863;, ×× ××︱×× ×︱×× ××︱×-‖
  “今天我们就把这首好听的小儿歌配上音乐唱出来。”
  学?#26696;?#26354;(清唱、伴奏)
  “小朋友,你们用什么粉刷墙壁啊?”(手)
  学唱后表演:配有(舞蹈)丝巾、帽子
  “我们一起跟着音乐试一?#22253;桑?rdquo;
  5、 再见歌结束活动。音乐中老师和大家一起唱再见歌。

小百科:《粉刷匠》是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲。旋律使用重复的手法,简单而且易唱?#20934;恰?/p>

双人主机游戏
幸运飞艇稳赢不输公式 北京pk10计划在线 时时彩五码出号方法 90后裸体美女图 靠足彩赚钱的人 北京快车pk10官方网站 多盈娱乐开户 二人斗地主好友私人房 誉鼎国际娱乐客户端 pk10永久可用出号公式