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幼儿园中班英语教案《Animals》含反思

时间:2019-06-20字体大小:A-A+

中班英语教案《Animals》含反思适用于中班的英语主题教学活动当中,让幼儿学会使用句型“I can see……”进行表达,听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”,鼓励幼儿能模仿教师说英语,快来看看幼儿园中班英语《Animals》含反思教案吧。

幼儿园中班英语教案《Animals》含反思

  教学目标:
  1、听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”。
  2、学会使用句型“I can see……”进行表达。
  3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。
  4、乐意参加英语活动,对英语活动?#34892;?#36259;。

  教具准备:
  PPT课件、单词卡片、一棵大树、自制动物各一个、望远镜3至4个。

  教学过程:
  (一) 热身活动:
  1、韵律歌曲《walking jumping running》边唱边跳进场。
  2、GreetingT:Hello,what’s your name?
  S:I’m XX.
  T:Hello, XX.
  S:Hello,Miss Liu.
  简单的对话操练几遍。

  (二)单词学习
  1、播放PPT,让小朋友猜一猜是什么东西在?#23567;#?#40479;叫声)。PPT出示鸟的图片teach“bird”
  2、教师领读,小朋友跟读,(采用游戏的方式进行练习,让小朋友一边说单词,一边用头顶单词卡片)
  3、用相同的方法教授另外两个单词:frog和monkey

  (三)游戏:《说一说,做一做》
  规定好鸟、青蛙、猴子的动作,老师说一个动物单词,小朋友需要迅速做出该动物的动作,同时重复英语发音,看谁做得又快有准。

  (?#27169;?#21477;型学习
  1、出示一棵大树,在树上贴好自制的鸟。
  教师出示望远镜,并说:I can see a bird. (小朋友跟读)。
  用准备好的望远镜给小朋友上来表演,并准确说出句型“I can see a bird”
  3、在树上贴好猴子,在树下贴上青蛙。
  让小朋友自己来说一说,操练句型“I can see..”说出:“I can see a monkey.”“I can see a frog.”

  (五)游戏《What’s missing》
  1、播放PPT,出示三个动物,让小朋友分别说出三个单词。
  2、播放PPT,消失一个动物,让小朋友说出那个动物单词,并用句型说出“I can see…”
  3、相同的方法操练。

  (六)chant用三个动物的动作,叫声以及相应的单词编一首chant,让小朋友跟着做,边做边退场,结束课程。
  附:chantBird bird bird ?#32534;编?(飞的动作)Frog frog frog 呱呱呱(跳的动作)Monkey monkey monkey 叽叽叽(猴?#24188;?#22836;挠耳)

小百科:Animals是兽; 牲畜; 动物(?#35805;?#25324;鸟、鱼、爬行动物、昆虫或人); 动物(?#35805;?#25324;?#21442;?#25110;人的生物); 动物(包括人)。

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