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幼儿园中班母亲节美术教案三篇

时间:2019-05-06字体大小:A-A+

中班母亲节美术教案三篇适用于母亲节的主题教学活动当中,感知母亲节爱妈妈的氛围,能清楚地表达妈妈的特征,快来看看幼儿园母亲节美术教案吧。

幼儿园中班母亲节美术教案三篇

【篇一】
  设计意图
  母亲是孩子生命中最重要的人,因为母亲赐予孩子生命,也是与孩子朝夕相处的人。每一位母亲都是一位“教育家”,用自己独特的方式教育孩子,帮助孩子成长,是孩子成长过程中最不可或缺的人。在母亲节来临之际,为了让孩?#29992;?#23398;会感恩,学会表达自己对妈妈的爱,理解妈妈为自己付出的辛苦,教师组织幼儿开展了主题活动“我爱妈妈”。
  主题目标
  (1)感知母亲节爱妈妈的氛围,能清楚地表达妈妈的特征。
  (2)了解妈妈的辛苦,通过绘画、轧染等方式制作礼物,表达对妈妈的爱。
  (3)通过活动增进与妈妈之间的情感,会主动关心妈妈。
  (4)让幼儿了解节日的由来,感受节日?#29420;?#30340;气氛,一起欢度节日。
  (5)感受节日的?#29420;制?#27675;。
  环境互动
  1.主题墙面环境
  (1)“这是我妈妈”:帮助幼儿把其妈妈的照片按照以下方式?#31243;?#22312;墙上。
  (2)“妈妈的妈妈”:在幼儿妈妈照片的旁边?#31243;?#19978;幼儿姥姥的照片。
  2.互动墙面环境(低矮墙面环境)
  (1)“帅气的妈妈”:请幼儿将妈妈最厉害的本领以照片的形式?#31243;?#27604;如妈妈会做披萨或者梳头很漂亮。
  (2)“我的好妈妈”:幼儿绘画“我的好妈妈”,并把绘画作?#27675;程?#21040;墙上。
  (3)“我为妈妈做件事”:把幼儿为妈妈做事情的照片?#31243;?#21040;墙上。
  3.相关区域融合
  (1)图书区:和妈妈一起制作一本图书《妈妈小时候》。
  (2)美工区:利用废旧材料制作《我的妈妈》。
  (3)娃娃区:客来的时候妈妈很开心。
  经典活动
  我的好妈妈——语言活动
  活动目标
  (1)清楚地介绍自己妈妈的职业、爱好和特长。
  (2)回忆和妈妈在一起的快乐时刻。
  (3)对妈妈说一句话,增进*(女)之间?#27597;星欏?br />  活动准备
  经验准备:请幼儿在家和妈妈聊天,了解妈妈的爱好、特长等;让妈妈讲讲宝宝小时候有趣的事情。
  材料准备:请幼儿带一张自己妈妈的照片;纸做的大喇叭;?#23478;?#26426;。
  活动重难点
  重点:能清楚地介绍自己妈妈的职业、爱好和特长。
  难点:对妈妈说一句话,增进*(女)之间?#27597;星欏?br />  活动过程
  1.猜猜这是谁的妈妈
  师:有一位妈妈长着长长的头发,?#19981;?#31359;漂亮的小花裙子,而且最厉害的是能抓小偷,你们猜这是谁的妈妈呢?
  2.集体活动:这是我妈妈
  (1)请个别幼儿向大家介绍一下自己的妈妈。
  师:请你向大家介绍一下自己的妈妈,告诉大家你的妈妈?#20146;?#20160;么的、有什么厉害的本领、最?#19981;?#20570;什么。(教师同时展示该幼儿妈妈的照片)
  (2)生活经验迁移,启发幼儿回忆和妈妈一起做过的一件最难忘、最快乐的事情,增强爱妈妈的情感。
  3.我对妈妈说句话
  师:小朋友来对自己的妈妈说一句话。
  教师播放PPT,出现某个小朋友的妈妈照片时,这个小朋友就来到前面拿着纸做的大喇叭大声说出对妈妈的爱,配班教师进行?#23478;簟?br />  活动?#30001;?br />  把孩?#29992;?#23545;妈妈说的?#21543;?#20256;至班级博客,进一步增进亲子之间的情感。
【篇二】
  活动目标
  (1)熟悉妈妈的特长,大胆地用语言表达出来。
  (2)利用绘画的形式表现出妈妈的特别之处。
  (3)激发对妈妈的爱,体验画画的乐趣。
  (4)体验节日的快乐氛围。
  (5)知道节日的时间、来历?#22836;?#20439;习惯,感受节日的气氛。
  活动准备
  经验准备:请幼儿了解自己妈妈的特别之处。
  材料准备:绘画纸、水?#26102;省?#27833;画棒、班级博客上幼儿妈妈的照片。
  重点:熟悉妈妈的特长,大胆地用语言表达出来。
  难点:利用绘画的形式表现出妈妈的特别。
  活动过程
  1.介绍自己妈妈的特别之处。
  (1)师:你的妈妈最?#19981;?#20160;么?(炒菜、滑冰、游泳等)
  (2)引导幼儿仔细观看妈妈做事情的照片。
  重点:理解每一个妈妈都有自己的特别之处。
  2.幼儿画《我妈妈》,教师指导
  重点?#21512;?#24819;妈妈最?#19981;?#20570;的事情,然后画出妈妈的特别之处。
  3.分享与交流
  师:请介绍你的妈妈有什么不—样的地方。
  活动?#30001;?br />  将幼儿画的《我妈妈》放在班级博客上。
【篇三】
   指导思想:俗话说母爱似海,父爱如山。又到5月的第二个星期日了,又到一年一次的母亲节。在这个特殊的日子里,对辛苦养育自己的母亲表达自己深深的爱和感激,是我们每个人都会做的事。幼儿园通过一系列教育活动让孩子懂得了母爱的伟大?#22270;?#36763;,培养了孩子?#27597;?#24681;意识。结合大班3月主题《不同的爱好》里的活动:邮票的秘密。孩?#29992;?#23545;邮寄信件的过程产生了兴趣,为了让孩子亲身体验一次当邮递员的经历,跟5月份母亲节节日活动相结合。幼儿园每个孩子都送给妈妈一封信(画),由小邮递?#27604;?#32473;妈妈们送信。锻炼幼儿语言、社会等领域的能力,培养爱妈妈的情感。
  活动准备:自制邮筒(美术教师)信封每位幼儿1个、幼儿绶带(办公室)胶水、画纸、画笔等(班级教师)邮戳(?#31243;?#24072;傅,萝卜刻)
  活动过程:
   1.每位幼儿为自己的妈妈画(?#31243;?#31561;形式)一幅画,表达最妈妈?#27597;?#24681;之情。要求精美成品。
   2.把送给妈妈的画?#21485;?#20449;封,封好,写好邮寄地址,收信人等。
   3.幼儿将写好的信?#24230;?#23567;邮筒。
   (以上活动提前完成)
   4.大班小朋友打开邮筒,分类,盖好邮戳。
  X月8日下午,办公室安排宝宝车,送大班小朋友到妈妈的单位送信。"阿姨您好,我是**幼儿大班的小小邮递员,这是您的宝宝?#27597;?#24744;的母亲节的一封信,祝您母亲节愉快!身体健康!"

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